「探究のテーマは何にしよう?」
「やる気はあるけど探究テーマがみつからない!」
このような探究のテーマ設定に悩みを持つ中高生は、あなただけではありません。この記事では、中高生向けの探究コンテスト「自由すぎる研究EXPO」に寄せられた応募作品から「教育」に関するものをいくつか抜粋して紹介しますね!
日本全国の中高生たちがこれまでどんな探究をしてきたのか、先行する探究の成果を見てみよう! みんなの「教育」に関する理解や興味の促進に少しでもお役に立てると幸いです。
教育に関する探究の応募作品
応募作品タイトル | 応募年度 | 受賞履歴 |
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教職の魅力がより伝わるにはどうすればよいか | 2023年度 | |
「神作品と私の物語~『DRAGON BALL』から学ぶ指導者論」 | 2023年度 | |
個性が輝く世界へ~インクルーシブへの道~ | 2023年度 | |
起立性調節障害の患者が直面する教育格差について考える 〜多様性社会に求められる学びの場とは〜 | 2023年度 | |
グローバル社会に向けて英語を早期的に身近な言語として意識を高めることはできないか | 2023年度 | |
ミッションスクールにおけるキリスト教教育が差別問題に貢献すること | 2023年度 | |
繋がる・捗る・分かち合う 探究情報共有プラットフォーム | 2023年度 | 入選 |
金融教育をもっと身近に | 2023年度 | 入選 |
学生による教育改革 | 2023年度 | |
小学生の薬育に貢献するには | 2023年度 | |
探究の手法とその拡散方法の研究-探究道場の全国展開を通して- | 2023年度 | 金賞 |
学校教育での英語のスピーキング能力育成におけるディズニー映画の有用可能性 | 2024年度 | 金賞(称賛団体賞) |
首都圏と地方において教育格差が起こる原因とその是正方法 | 2024年度 | |
フィリピンの学校に通えない子供たちの教育格差を埋める | 2024年度 | |
Yogiboの導入は教育現場に良い影響を与えうるか | 2024年度 | |
都市部と地方部間の教育格差問題の解消におけるオンラインコミュニティを用いた提案 | 2024年度 | |
タブー意識を乗り越える月経教育について | 2024年度 | |
現代に求められている生徒のウェルビーイングの向上を目指した教育とは | 2024年度 | |
南相馬市の特別支援教育の質を向上させるには? | 2024年度 | |
「Diction 英語教育プロダクト」 | 2024年度 | 金賞(事務局賞) |
新しいサードプレイスを作ろう!~日本の教育改革~ | 2024年度 |
教育に関する研究論文
「探究」と「研究」で目指すものが異なります。中高生のみんなからすると堅苦しく感じてしまうかもしれません。ですが、こういった学びの分野があるということは知っていることで損はしないので、今後の参考として「教育」に関連する「研究」の論文をいくつかご紹介しますね!
タイトル | 学位授与大学 |
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近代日本における児童虐待問題の形成と変容に関する社会構築主義研究 : 昭和8年「児童虐待防止法」の成立過程にみる子どもの近代 | 立教大学 |
日本語の音声の習得と教育における母語の役割 -学習者の母語と母方言を活用した音声教育を目指して- | 早稲田大学 |
陸上競技・長距離走のコーチングに関する研究 : 大学男子選手を対象にして | 北海道大学 |
ネットいじめの実態に関する総合的研究 : 誰がネットいじめに遭うのか | 佛教大学 |
中等理科教育におけるCNP抵抗器教材の開発とその学習効果の解析 | 愛知教育大学・静岡大学 |
達成行動についての情緒-認知相互作用モデルに関する実証的研究 | 東京学芸大学 |
検索の意図的制止に伴う認知的変化とそのメカニズムの実験心理学的検討 | 京都大学 |
初修外国語教育と「教養的要素」 | 広島大学 |
認知的負荷のある再帰的な推論とその効果的な学習についての研究 | 慶應義塾大学 |
数学的対象の美的性質の感得を促進する方法に関する研究 | 筑波大学 |
教育の探究に役立つレファレンス
【出典】Association Press,「新書マップ」(参照 2024.6.18, https://shinshomap.info/)(参照 2024.7.19, https://ndlsearch.ndl.go.jp/rnavi)
- 教育・教科書:19項目
・教育関係の文献を探すための情報源
・生涯学習・社会教育について調べる
・特別支援教育について調べる など
興味のありそうな探究テーマを紹介!
企画/編集:自由すぎる研究EXPO事務局