
「徳島県でどんな地域探究ができるかな?」
「徳島県の役に立つテーマで探究がしてみたい!」
徳島県に関わる探究活動をしようと思っても、そのテーマ設定に悩む中高生はあなただけではありません。この記事では、中高生向けの探究コンテスト「自由すぎる研究EXPO」に寄せられた応募作品から「徳島県」を舞台にしたものをいくつかご紹介します。
さらに、徳島県の探究に役立つリファレンスの紹介や、応募作品のピックアップもまとめたので、探究学習だけでなく、「徳島県」の課題研究やレポートの題材に悩んでいる方も必見です!
徳島県ではどんな地域探究がされてきたのか、先行する探究の成果を見てみよう!みんなの地域探究に関する理解や興味の促進に少しでもお役に立てると幸いです。
基本情報
地域探究の際には、対象となる地域についての深い理解が求められます。ここでは作品を紹介する前に簡単な基本情報をおさらいしましょう。
基本情報 | |||
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県庁所在地 | 徳島市 | 県の花 | すだちの花 |
人口 | 718879人 | 面積 | 6112.5㎢ |
県の木 | やまもも | 県の鳥 | しらさぎ |
特産品 | にんじん、すだち | 県庁HP | https://www.pref.tokushima.lg.jp/ |
応募作品
応募作品タイトル | 応募年度 | 受賞履歴 |
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阿波晩茶で変える未来~Changing the future with Awa Bancha~ | 2025 | |
近未来の幼稚園の環境デザイン | 2025 | |
災害考古学から考える徳島〜吉野川流域の古墳を中心に〜 | 2025 |
研究論文
「探究」と「研究」で目指すものが異なります。中高生のみんなからすると堅苦しく感じてしまうかもしれません。ですが、こういった学びの分野があるということは知っていることで損はしないので、今後の参考として「徳島県」に関連する「研究」の論文をいくつかご紹介しますね!
タイトル | 学位授与大学 |
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知覚標識を誘引とする学校防災におけるエコシステム形成の実証―徳島県鳴門市教育委員会の知識マネジメント― | 北陸先端科学技術大学院大学 |
徳島県吉野川中流水害頻発地域の小学校における「生きる力」を育成する防災教育の実践学的研究 | 兵庫教育大学 |
徳島県におけるレンコンの生産制限要因の解明と対策技術に関する研究 | 東京農工大学 |
徳島県における巨大地震・津波に対する事前復興まちづくり計画に関する実践的研究 | 徳島大学 |
徳島県産ハモの資源生物学的研究 | 徳島大学 |
公共サービス改革に関する研究 : 徳島県内におけるPFI、指定管理者制度、市場化テストの検討を通じて | 同志社大学 |
徳島県紀伊水道海域における船びき網の漁業管理に関する研究 | 東京水産大学 |
ガス加圧法によるスダチ果汁の殺菌と酸化防止に関する研究 | 徳島大学 |
徳島県産アオリイカの資源生物学的研究 | 東京水産大学 |
吉野川汽水域における緩傾斜護岸の構造と潮間帯生物との関係 | 徳島大学 |
レファレンス
【出典】各自治体・省庁による情報サイト(参照 2025.09.21)
- 徳島県庁,「徳島県ホームページ」
教育、福祉、産業から観光まで徳島県の新着情報が確認できます。 - 統計局,「統計でみる日本」
地域選択で自分の調べたい市区町村を選択し、表示項目選択で人口や家計などから参照したい項目を選択すると、データをみることができます。
(参照 2025.09.21, https://ndlsearch.ndl.go.jp/rnavi)
- 徳島県の写真集
徳島県の風景、街並みなどの写真を収録した資料・ウェブサイトをまとめています。
企画/編集:自由すぎる研究EXPO事務局