「海洋問題」に関する探究テーマってなに？ 中高生の実際の探究作品を紹介します（自由すぎる研究EXPO）

自由すぎる研究EXPO2025の開催決定！

「探究のテーマは何にしよう？」
「やる気はあるけど探究テーマがみつからない！」

このような探究のテーマ設定に悩みを持つ中高生は、あなただけではありません。この記事では、中高生向けの探究コンテスト「自由すぎる研究EXPO」に寄せられた応募作品から「海洋問題」に関するものをいくつか抜粋して紹介しますね！

日本全国の中高生たちがこれまでどんな探究をしてきたのか、先行する探究の成果を見てみよう！　みんなの「海洋問題」に関する理解や興味の促進に少しでもお役に立てると幸いです。

【目次】

応募作品
応募作品ピックアップ
• 作品紹介：「海洋プラスチックの再利用」
探究のきっかけ
研究論文
レファレンス

応募作品

応募作品タイトル	応募年度	受賞履歴
海洋性プラスチックから海の生物を守る	2023年度	入選
アクセサリーで学ぶ海洋汚染 ~こんなにも多い海のごみ~	2023年度
危機的状況にある珊瑚への取り組み	2023年度
海洋ゴミ問題への人々の意識改革について	2024年度	金賞(称賛団体賞)
天然染料でSDGs	2024年度
世界農業遺産「清流長良川の鮎」を守れ！～長良川下流域におけるアユ(Plecoglossus altivelis)仔魚の降下時間と個体数の調査～	2024年度	金賞(称賛団体賞)
海洋アート～海洋ごみ問題の現状を知らせるために～	2024年度
川の水質から考える磯焼け	2024年度
海は広いな　海の95％が未解明なのはなぜだろう	2024年度

応募作品ピックアップ

作品紹介：「海洋プラスチックの再利用」

＜札幌市立札幌開成中等教育学校＞

探究のきっかけ

まだ探究テーマが決まらなくて悩んでいる人の参考に、これまで「自由すぎる研究EXPO」に応募された作品から、先輩たちがその探究に取り組もうと思ったきっかけをご紹介します！

「海洋性プラスチックから海の生物を守る」

私に子供ができたらその子は海が好きだろうか。
私は好きだった。母の実家の近くの、小さな魚と一緒に泳げた綺麗な海が。
今の海はごみの被害がたくさん出てる。（中略）
私はこの状況を変えたい。

第一学院高等学校3年
「海洋性プラスチックから海の生物を守る」3ページ目より

海が好きでその風景を守りたいということが探究の原動力になったそうです。未来に残したい、受け継ぎたいものを考えると探究テーマのタネがあるかもしれません。

研究論文

「探究」と「研究」で目指すものが異なります。中高生のみんなからすると堅苦しく感じてしまうかもしれません。ですが、こういった学びの分野があるということは知っていることで損はしないので、今後の参考として「海洋問題」に関連する「研究」の論文をいくつかご紹介しますね！

タイトル	学位授与大学
有明海における海域の水環境保全および持続的な漁業生産に関する数値水理学的研究	九州大学
東京湾におけるプラスチック廃棄物による海洋汚染に関する研究	東京水産大学
魚介類を指標とした海洋汚染モニタリング手法の開発	愛媛大学
国際的にみた資源廃棄物と海洋環境負荷に関する研究	日本大学
北東アジア地域における環境協力 : 海洋環境協力を中心に	東京大学
海洋生物資源の保存管理における科学と国際政治の役割に関する研究：捕鯨問題と公海生物資源管理問題を巡る議論の矛盾と現実	京都大学
海洋保護区の設定に関する比較研究 ―国際法の議論と日本の取組―	東京海洋大学
海草群落の再生に向けた保全・修復学的研究－物理条件より評価した海草群落の分布－	日本大学
船舶汚染規制の国際法	中央大学

レファレンス

【出典】Association Press,「新書マップ」（参照 2024.6.18, https://shinshomap.info/） 【出典】国立国会図書館,「リサーチ・ナビ」
　（参照 2024.7.19, https://ndlsearch.ndl.go.jp/rnavi）

興味のありそうな探究テーマを紹介！

• 【永久保存版】探究テーマ特集
1. 「プラスチック」に関する探究テーマってなに？
2. 「生物」に関する探究テーマってなに？

企画／編集：自由すぎる研究EXPO事務局