探究学校が目指す探究学習の実現をトモノカイと探究メンター®が全面サポートいたします！
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探究メンター®とは
全国の大学生・大学院生累計14万人超から、「自身の探究／研究の経験を生徒に還元したい」という想いを持つ学生を厳選・育成し、「探究メンター®」として生徒の探究活動に伴走支援しています。
■採用条件
1. 深い探究/研究経験
表面上の経験ではなく、プロセスの中で深い学びを出来ている
2. コミュニケーション能力
生徒様の目線で指導、対話することができる
3. 学びに本気で取り組んでいる
今通っている大学・院での学びに真剣に取り組んでいる
■探究メンター®インタビュー
Q. 普段の勤務で意識していることを教えてください。
A. まずは「生徒さんに共感し褒める」ことです。ただ相槌を打つだけではなくて「それめっちゃ面白いね」と返す。加えて、「メンターとしてピッチャーをリードするキャッチャーになる」ことも意識しています。リードするように、生徒さんがやりたいことから細分化できないかを考えて、こういう考え方もあるよ、あなたはどうですか？といったキャッチボールをすることが次のステップを踏み出す手助けになります。
Q. 今後、生徒さんたちにどのような変化が起きたら嬉しいですか？
A. 探究を通して、机上の勉強の違って自分の考えや主張をもっとさらけ出して良い、という意識を持ってもらえるようになったら嬉しいです。海外に出て、問題を抱えていたとしても自分から言わないと誰も動かないことを肌身で感じました。生徒の皆さんには一歩踏み出す勇気を持ってもらえるような支援がしたいですね。
個別探究実現モデル
各学校の探究学習における課題や目指しているところに合わせて、探究メンター®やワークシート等を活用し実現まで伴走していくモデルです。
教員の負担を軽減しながら、生徒ひとりひとりの探究が深められます。
■探究メンター®が探究のプロセスに沿って、複数回にわたって生徒をサポートします。
生徒が探究学習を進めていくなかで出てくる質問や悩みに対して、オンライン面談やテキスト等でアドバイスやフィードバックをします。
■オリジナルのワークシートと生徒向け解説動画もあるので、先生の負担なく探究学習を進めることも可能です。
活用方法や組み合わせは、各学校の課題や目指しているところに合わせてご提案いたします。
ぜひ一度お問い合わせください！
探究改革伴走モデル
学校の教育目標や理想とする探究学習の在り方に応じて、
3か年分のカリキュラムデザインから実行のための体制構築、探究活動の完走まで、一貫して伴走支援するモデルです。
累計50校以上の探究伴走支援の実績のある担当者が、まずはオリジナルのカリキュラムや教材、ルーブリックを作成し、教員研修までサポートします。
さらにそれらに沿って生徒が完走できるよう、精鋭の探究メンター®が最後まで伴走支援いたします。
詳しい内容については一度お問い合わせください！