文学読解は、中高生の音楽の感じ方を変えるのか？
—宮沢賢治作品を通じて—

東京都立白鷗高等学校
大瀧美音

色覚多様性と力学に基づいた看板の再構築

玉川学園高等部
竹内浩介

雨の日は本当に頭が痛い？
〜Xの投稿から探る片頭痛と天気のリアル〜

千葉明徳高等学校
髙杉栞菜

タイ王国における日本語教育の課題
ー高校生に着目して

兵庫県立夢野台高等学校
荻野結衣

非専門家によるグローカルな医療貢献モデルの構築
―カンボジアの歯科衛生課題に向けた啓発絵本の制作と活用―

花園中学高等学校
宮浦結子

生まれ持った特性で取り残されない社会を作る
~音楽×AIで学習の不平等に挑む~

佼成学園高等学校
藤田光翔

『島人化計画』
～わくわくいっぱいなリーフレット教材作成への軌跡～

鹿児島県立大島北高等学校
大倉杏柚奈, 千田真帆, 林慶吾, 村山遥, 村山結, 山田響

たましまリバイバルプロジェクト

岡山県立玉島商業高等学校
櫛田愛斗, 舩尾哲平, 畑中りり, 藤田亜美, 藤原心春, 森本莉緒奈, 難波優心, 若狭龍佑, 上田龍之助, 近藤春誠, 佐藤優悟, 山野雅実, 今城璃乃亜, 森分愛琳, 吉川大成, 杉原航太, 太歳雄斗, 尾池星奈, 後藤蒼依, 田木琴音, 山河凛琉望

笑顔をつなぐ、僕らの轍
～「サイクル・ケア・タウン」の実現に向けて～

愛媛県立土居高等学校
石河玲凰,米本羽琉希,後藤和真,石川央昌,猪川寛史

〜温泉から地域を沸かす〜
17歳が挑む温泉地再生のグランドデザイン

かえつ有明高等学校
三浦千明

文学読解は、中高生の音楽の感じ方を変えるのか？
—宮沢賢治作品を通じて—

東京都立白鷗高等学校
大瀧美音

若者のシビックプライド醸成を考える

法政大学第二高等学校
石原歩佳

発電服の実用化で無電化地域の問題を解決する
〜実験とシミュレーションによって探る発電服の可能性〜

筑波大学附属高等学校
福島にこ

生まれ持った特性で取り残されない社会を作る
~音楽×AIで学習の不平等に挑む~

佼成学園高等学校
藤田光翔

言語と多様性

攻玉社高等学校
八木悠太

消しゴムの魔改造を防げ

明治大学付属世田谷中学校
大郷京佑

PROJECT:MOLTAGE
-服でフェアトレードの概念をひっくり返す-

明治学院高等学校
三嶋蓮

郷土教育としてのボードゲーム活動

広島県立油木高等学校
高橋青生

神楽は誰のためのものか
-中田永代太々神楽からみて-

茨城県立下妻第一高等学校
鈴木梨円

笑顔をつなぐ、僕らの轍
～「サイクル・ケア・タウン」の実現に向けて～

愛媛県立土居高等学校
石河玲凰,米本羽琉希,後藤和真,石川央昌,猪川寛史

〜温泉から地域を沸かす〜
17歳が挑む温泉地再生のグランドデザイン

かえつ有明高等学校
三浦千明

松山の玄関口をすべての人へ
-触察ジオラマとメタバースが繋ぐ障がい者・外国人観光客の新しい体験価値-

愛媛県立松山南高等学校
田村和也,金田直人,藤原遥馬,大野智己,高松胡桃

わら単SONGPROJECT

桐蔭学園中等教育学校
抱井玲奈

アルファベット列で作曲するアプリ「OZLYR」の開発

岡山県立岡山操山高等学校
若狭裕人

消しゴムの魔改造を防げ

明治大学付属世田谷中学校
大郷京佑

豪州NSW州南東部BingiBingiPoint複合深成岩体の
マグマ分化末期の熱水の温度と圧力

兵庫県立姫路東高等学校
西川大貴,山口歩珠,辻本ゆき乃,藤本知真,松岡沙和,
板家有良,関尾悠起,多田悠希,田路倖多,和田知優

絵本の魔法
〜絵本という媒体は、子どもに知識を共有するのにおいてどの程度有効なのか？〜

東京学芸大学附属国際中等教育学校
松永知久

探査機を変身させる！
〜内外逆転変身図形の応用〜

長野県屋代高等学校
今井奈緒,下村佳宝,古旗采和,塚田望生

未完成を肯定する
自己表現×知的好奇心の実現を求めて

福岡県立輝翔館中等教育学校
神前有咲

テープを剥がしたときの丸まりを防ぐ方法

岡山県立倉敷天城高等学校
石川宗路朗,太田優羽奈,釡谷知明,鈴木藍

双安定性を用いたテントの収納性向上の検討
－ポテンシャルエネルギーによる収納性低下原因の考察－

宮崎県立高鍋高等学校
河野雫

効率よくビー玉の運動方向を変える曲線
～最速降下曲線は逆向きにも最速なのか～

京都府立洛北高等学校
尾﨑,桂,沢邊,高橋,松本,山田

その調理、栄養逃してない？
ービタミンＣ残存率から見る最適な調理法ー

兵庫県立星陵高等学校
吉井悠珠

家で、映画館を作る。音響設計を民主化するAIシステム『AcousticAI』の開発と検証

佼成学園高等学校
湊悠,園田琉征

小さな侵略者!?
マイクロファイバーによる海洋汚染
-今、私たちにできること-

岡山県立倉敷工業高等学校
安原なつみ,渡谷結衣

NoiseCance-ring
[AIから「考える力」を守るリング]

東京都立桜修館中等教育学校/広尾学園高等学校/日本女子大学附属高等学校/東京韓国学校
古谷凜花,姜準,平本くらら,チソフィ

自然と文明が生んだ究極の梱包
～銀杏の殻と古代ミイラから考える電力を必要としない保存技術

サレジアン国際学園世田谷中学高等学校
佐々木実莉

揚抗比と気流可視化による波型翼の空力性能比較

東京農業大学第一高等学校中等部
藤田明暖

温度が変わるとすべりやすい!?
~金属における摩擦係数の温度依存性とそのメカニズムの考察~

名城大学附属高等学校
劉鈞霖

テープを剥がしたときの丸まりを防ぐ方法

岡山県立倉敷天城高等学校
石川宗路朗,太田優羽奈,釡谷知明,鈴木藍

遅刻魔と非遅刻魔の違いは〇〇だ！
〜遅刻学〜

名古屋市立菊里高等学校
川畑花寧

なぜハトは噴水で水浴びをするのか

昭和女子大学附属昭和中学高等学校
岩﨑杏

皿の色と食欲の関係について

開智中学・高等学校
矢萩悠花

言葉を超えて人を繋ぐ表現

横浜雙葉高等学校
八橋百合香

教育から見える強い日本の未来　
ー国際競争力の視点からー

ドルトン東京学園高等部
中村灯里

私が感じた言葉に対する違和感

かえつ有明中高等学校
松田涼楓

フェアトレード商品の割高感をどうにかしたい！
工業技術による価格抵抗緩和と販売促進

ポーラスコンクリートは街を救うのか？
～緑化と透水性の実験的検討～

香川県立石田高等学校
内藤音弥,眞鍋大輝,富田翔太,平田裕衣,
渡邊瑠惟,六車蒼翔,熊田雄海人,新名響

KADOMACHICREATETHEFUTUREが創る、
地域活性化システム

さいたま市立大宮国際中等教育学校
常木小実,髙橋凛々愛,関根千紘,穴井涼,
難波爽太,大熊優之介,高原碧生

たましまリバイバルプロジェクト

岡山県立玉島商業高等学校
櫛田愛斗,舩尾哲平,畑中りり,藤田亜美,藤原心春,森本莉緒奈,難波優心,若狭龍佑,上田龍之助,近藤春誠,佐藤優悟,山野雅実,今城璃乃亜,森分愛琳,吉川大成,杉原航太,太歳雄斗,尾池星奈,後藤蒼依,田木琴音,山河凛琉望

SNSと生成AIを活用した古典文化の普及

開智未来中学高等学校
坂本優羽

SNSは学習と教育の新しいインフラになり得るか？
〜TikTokフォロワー1万人の行動データ分析〜

札幌新陽高等学校
伊藤響輝

放置ゲーム『水族館作り!!』を公開するまでに直面した壁

N高等学校
小林燈和

千歳の魅力、ガチャっと発見！
～データ分析と顧客の心理戦略から探る
カプセルトイ事業の次なる一手

北海道千歳高等学校（全日制）
辰川晄大,早川諒,住野谷瑞生,勝木力生,志和琥太朗

ランチェスター理論を用いて
高校生がCompanyを経営したら

箕面自由学園高等学校
宮前頼人,安井圭太,大地寿音,佐伯優飛,椎葉咲友,杉村美咲,鈴木美波,藤本悠生,水江蓮,水谷歩夢,今井咲,田中瑠璃,藤山脩,乾椎奈,糀谷莉子,中野美輝,濱根光希,森悠人,伊藤駿佑

架空言語のAI翻訳
〜AIの持つ「知識」で翻訳精度はどう変わるか？

市立札幌開成中等教育学校
山本崚真,蝦名詩,佐藤滉太,中山道博

NoiseCance-ring
[AIから「考える力」を守るリング]

東京都立桜修館中等教育学校/広尾学園高等学校/
日本女子大学附属高等学校/東京韓国学校
古谷凜花,姜準,平本くらら,チソフィ

アゲハの交尾と色への反応実験
-脳と目の繋がりと働き-

筑波大学附属高等学校
吉本隆良

「かがくのミカタ」をつくるプロジェクト

滋賀県立虎姫高等学校
堀明日香,横田渉,脇坂友美,ニシ璃杏　アイヴィ,藤本真優,高山優斗,川越柚

人間用心電図計を用いた
半水生ガメの非侵襲的心拍数測定
ーカメの長寿とカメの幸せー

静岡大学教育学部附属浜松中学校
朝比奈遥杜

あやみどりで給食革命！
〜地元の食材の魅力を伝える〜

人間用心電図計を用いた半水生ガメの非侵襲的心拍数測定
ーカメの長寿とカメの幸せー

静岡大学教育学部附属浜松中学校
朝比奈遥杜

テープを剥がしたときの丸まりを防ぐ方法

岡山県立倉敷天城高等学校
石川宗路朗,太田優羽奈,釡谷知明,鈴木藍

ホウレンソウの鉄分析

滝川第二中学校　高等学校
藤木美羽

小さな侵略者!?
マイクロファイバーによる海洋汚染
-今、私たちにできること-

岡山県立倉敷工業高等学校
安原なつみ,渡谷結衣

小魚を巻き込まない
マイクロプラスチック回収装置

明治大学付属八王子高等学校　
嘉手納杏果

LGBTQ+の生きづらさから考える
女子校の可能性
――伝統と包括を両立させる「再定義」――

大妻多摩高等学校
藤澤彩那

「ゴジラ」という名の鏡

文化学園長野中学・高等学校
小林凜香

スマートフォンの裏側にある紛争と資源

高知学芸中学高等学校
南莉央

『その一杯を、誰かの仕事に』
〜ダイレクトトレードによるコーヒー⽣産者と障がい者の雇⽤実現〜

箕面自由学園高等学校
樫本芽依,中村蒼太郎,佐伯優飛,金増莉愛,安井圭太

善意の市場化はなぜ必要か　
―間接寄付と直接寄付の比較分析と、
持続可能な寄付モデルの設計―

早稲田大学系属早稲田実業学校高等部
岩﨑暖果

GMXによる次世代リサイクル貿易モデルの提案
〜ガンプラが拓くサーキュラーエコノミーの設計〜

日本大学三島高等学校
平有希也

持続可能な交通システムについて
ー長田地区コミュニティバスの利用者数を増やそうー

静岡県立富士高等学校
後藤久実,内野壮一郎

hapPIGnesstoKACHIプロジェクト

北海道帯広農業高等学校
丸藤陸,小笠原澪,小林櫂人,佐藤禅,髙城良悟,髙橋朝日,篠原佳奈未,花田澪

遅刻魔と非遅刻魔の違いは〇〇だ！
〜遅刻学〜

名古屋市立菊里高等学校
川畑花寧

見えない境界線

佼成学園中学校・高等学校
紫安拓海