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【無料セミナー】「夏の探究サミット2020」8月開催！
！！開催終了しました！！ 8月6日よりはじまりました全5回の「夏の探究サミット2020」、無事にす…
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[実践レポ]探究活動に関する教員研修を実施しました！＠山形
ここのところ、探究活動のスタートを切りたい、もしくは取り組み始めたのだけれど、教員間での意識をそろえ…
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生徒が主体的に動き出すためには、どうすればよい？
中学に続いて、高校でも、総合的探究の時間の試行期間に入り、まずはやってみよう、と探究活動に取り組…
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論文の種類は２種類あること、ご存知ですか？
探究活動に取り組むことになり、最後のまとめ方を、レポートや論文を書かせたい、という意向を持たれて…
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探究活動に行き詰まるのは、正しいステップを踏んでいないから――『一生使…
2019年4月、トモノカイからリリースされた『一生使える探究のコツ』。高等学校で始まった「総合的な探…
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「探究」は学校と社会のギャップを埋める鍵ーー『一生使える探究のコツ』…
2019年4月、トモノカイからリリースされた『一生使える探究のコツ』。高等学校で始まった「総合的な探…
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探究活動における生徒との関わり方とは
中学に続いて、高校でも、総合的探究の時間の試行期間に入り、まずはやってみよう、と探究活動に取り組…
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【教材導入事例】若手中心のチームを編成し、3年計画の探究活動を｜焼津中…
この記事は、『河合塾雑誌「ガイドライン2019年7・8月号 探究のポイント 第2回」』で掲載された内…
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高校における探究活動を支援する教材
この記事は、『河合塾雑誌「ガイドライン2019年4・5月号 探究のポイント 第1回」』で掲載された内…
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【教材導入事例】課題設定の仕方や教員連携をどう考えるか｜真庭高校
高校新学習指導要領に設けられた「総合的な探究の時間」。2022年度からの学年進行でのスタートに先駆け…
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